الدليل الإجرائي في المدارس السعودية 1446 ؛ قدمت مملكة المملكة العربية السعودية مجموعة من الضوابط والقواعد التي تنظم جميع العمليات الإدارية والتعليمية في المدارس. يتم توزيع الأدوار بشكل عادل وبدقة لكل موظف داخل النظام التعليمي ، لذلك كل دور يتحمل مسؤولية كاملة. جاء ذلك في سياق توحيد إجراءات العمل في جميع مدارس المملكة ، ضمن حملة وحاولتها لرفع الأداء المدرسي ، وتبسيط الإجراءات وإنشاء كيان مؤسسي قادر على أداء واجباته على أكمل وجه.
الدليل الإجرائي في المدارس السعودية 1446
الدليل الإجرائي في المدارس السعودية 1446 ؛ ويشمل عدد من العمليات والإجراءات التي تقوم بها المدرسة. يتم تعريف العمليات على أنها مجموعة من الأنشطة التي يتم تنفيذها بتسلسل محدد وتوضح كل عمليات بطاقة هدفها ، ومجالات التطبيق ، والمستندات ذات الصلة ، والخطوات الإجرائية لتنفيذ العملية ، وكذلك النماذج المستخدمة. بالإضافة إلى المصطلحات المتكررة في الدليل والاختصارات لكل مصطلح.
أهداف الدليل الإجرائي 1446 في المدارس السعودية
أهداف الدليل الإجرائي في المملكة العربية السعودية هي ما يلي:
- توضيح مهام الموظف وتسهيل أساليب الأداء.
- توحيد إجراءات العمل في جميع مدارس المملكة.
- توضيح المسارات والإجراءات المتعلقة بكل مسار.
- لا يترك الدليل الإجرائي مجالًا من الفقه الشخصي من قبل الموظفين ، بحيث يحدد بدقة جميع التفاصيل والإجراءات.
- تسهيل عملية الإشراف ، ومتابعة تنفيذ ومراقبة تقدم العملية التعليمية.
إعداد برامج الدراسة
واحدة من أهم العمليات في الدليل الإجرائي هي عملية إعداد برامج الدراسة وفقًا للمراحل التالية:
- إعداد جدول العمل من قبل وكيل وزارة الشؤون التعليمية في المدرسة.
- موافقة جدول الفصل من قبل مدير المدرسة.
- تحديد أماكن وضع جدول العمل في مكاتب مدير المدرسة ، وكلاء المدرسة وغرفة المعلمين.
- توزيع فصول للمعلمين.
- تسليم جدول الدورة إلى وكيل وزارة مكتب شؤون الطلاب.
شروط لجدول عمل ناجح
أما بالنسبة لشروط العمل الناجح ، فإن ما يلي:
- حقوق الملكية والمساواة في المعلمين عند توزيع الفصول الدراسية في الدرس الأول والأخير.
- لا ينبغي تكرار موضوع واحد في أكثر من جلسة واحدة يوميًا ، ما لم تفرض خطة الدراسة فصولًا أسبوعية لهذا الموضوع أكثر من أسبوع.
- لا يمكن تقديمها من قبل أكثر من مدرس في كل فصل دراسي.
- توزيع الدورات وفقًا لبرنامج أكاديمي ووفقًا لعدد القرارات في كل موضوع.
- خذ رأي المعلمين في البرنامج من خلال تقديم مسودة مسودة لهم لإجراء ملاحظاتهم.
- تم أخذ موافقة المدير على مشروع البرنامج قبل موافقته.
قم بإعداد جدول درس الانتظار
وكيل وزارة التعليم هو هذا الجدول الزمني وفقًا للمعايير التي وضعها الدليل الإجرائي 1446 وفقًا للخطوات:
- تنظيم سجل توزيع أسهم التعليق وفقًا للنموذج المعدل لذلك.
- بعد إعداد جدول من الدروس في الانتظار ، يتم تقديم زعيم المدرسة لإظهار رأيه.
- بعد موافقة زعيم المدرسة ، يتم تسجيل جلسات الانتظار في جدول الفصل وجدول المعلم.
- تنظيم أسماء المعلمين الغائبين على أساس يومي.
- تحديد الفصول التي سيتم وضعها على المعلمين الغائبين.
- سجل فصول المعلم الغياب في فصل الانتظار.
- يقرر المعلم ما يجب إنجازه في الفصل المتوقع.
- توقيع المعلم ، الذي يحضر فصل دروس الانتظار في السجل.
المعايير والشروط التي تحكم النقل المدرسي 1446
تؤمن بعض المدارس عملية نقل الطلاب من مقر الإقامة إلى المدرسة والعكس صحيح. هذا يخضع للشروط والمعايير التي وضعها الدليل الإجرائي على النحو التالي:
- يجب أن يكون عدد الطلاب الذين تم نقلهم ما لا يقل عن 5 ، ويتم نقلهم إلى أقرب مدرسة.
- يجب ألا تقل المسافة عن 2 كم على الطرق الجبلية أو 5 كم على الطرق المعبدة.
- مع الأخذ في الاعتبار معايير القرب والمسافة من المدرسة بحيث يتم نقلها إلى أبعد ما تكون أقرب.
- تطبيق معايير الطرق ومعايير الطلاب المنقولين.
- تطبيق مستوى المرحلة الأكاديمية من المدرسة الابتدائية إلى المدرسة الثانوية.
التحضير في المعاهد ومراكز التعليم للتعامل مع فيروس كورونا
خطة لمتابعة الإجراءات الاحترازية من العدوى مع الفيروس في المدارس قد تطورت من خلال ما يلي:
- توصية الوالدين لمتطلبات الحماية الشخصية ، مثل الحماية والغالابيا.
- التأكيد على وعي الطلاب بعدم استخدام أدوات للطلاب الآخرين ، مثل زجاجة المياه والوجبات وحتى الأدوات المدرسية مثل الأقلام وغيرها.
- عند استخدام حافلة النقل المدرسي ، كن حذرًا ، لا يزيد عدد المقاعد المحتلة عن 50 في المائة من قدرة الحافلة ، بحيث يتم تحقيق التباعد المكاني. للتأكيد على التزام كل طالب بمقعده وعدم استبدال مكان جلوسه خلال الرحلة وعدم الوقوف على الحافلة. بالإضافة إلى تزويد الحافلة بتوزيعات الكحول.
- تباعد على بعد متر ونصف على الحافلة واترك مقعدًا فارغًا بين كل مقعدين ، تأكد من تهوية الحافلة وفتح النوافذ إن أمكن.
- تنظيم الدخول والخروج من المدرسة بطريقة تمنع الازدحام.
- إجبار جميع موظفي المدارس والمعلمين والمسؤولين والسائقين والمستخدمين وغيرهم على ارتداء كمامة والالتزام بالتعقيم المستمر.
- إعادة وتشكيل الفصل الدراسي لضمان التباعد المكاني بين الطلاب.
- إلغاء جميع الأنشطة غير الطائفية التي لا تحقق الاختلافات المكانية.
- الوعي الصحي في شراكة مع وزارة الصحة وتطوير طرق للتواصل مع أقرب مركز صحي عند الحاجة.
وصلنا إلى نهاية مقالتنا ، الدليل الإجرائي في المدارس السعودية ، 1446 ، التي قدمنا لك أهم المعلومات والخدمات في الدليل الإجرائي 1446 في المدارس السعودية. نأمل أن ننجحنا في الإجابة على جميع الأسئلة التي تتبادر إلى عقلك حول هذا الموضوع.