تحتاج النظم التعليمية في جميع البلدان إلى تقييمات مستمرة من أجل تطويرها وتحسينها. الاختبارات الدولية المختلفة هي أفضل الطرق لتقييم الخبرات والمشرفين الواسعة لمثل هذه الاختبارات. تحرص المملكة العربية السعودية على مواكبة هذه البرامج وإنشاء اختبارات دورية لتطوير مستوى التعليم باستمرار في المملكة. اليوم سوف نقدم لك تفسيرات مهمة في اختبار اللؤلؤ وية الاستفسار عن نتائج اختبار اللؤلؤ السعودي.
ما هو اختبار Perlers
اختبار لقياس درجة مهارات القراءة لطلاب الصف الرابع. يتم عقده كل خمس سنوات ، باللغة الأم لكل بلد. كانت هذه أول دورة اختبار في عام 2001. وتشرف عليها هذه الاختبارات في هولندا. تشرف عليها لجنة التعليم والتدريب في المملكة ، والمركز الوطني للقياس.
استفسر عن نتائج اختبار اللؤلؤ السعودي
في مثل هذه الاختبارات ، لا يوجد نجاح أو فشل ، ولكن يتم تقديم الدرجات المستحقة وفقًا للإجابات الصحيحة. تقوم البلدان المشاركة بتنفيذ وتطبيق الاختبارات ، ويتم تصحيح نتائجها وتحليلها من قبل الهيئة المشرفة. في نهاية الدورة التدريبية ، يتم إصدار التقارير من خلال النتائج ، وهي خطط نسبية ، يتم نشر قسم منها ويتم إرسال القسم الآخر إلى الحالة المعنية ، مصحوبة بملاحظات واتجاهات لتقييم عملية التعليم فيه.
التسجيل في اختبار اللؤلؤ
على عكس ما قد تتوقعه ، لا تقدم اختبارات اللؤلؤ طلب تسجيل ، بل اللجنة التي تشرف على المرشحين للمدارس المستهدفة للمدارس المستهدفة دون أي تدخل في الدولة المشتركة. تنسق هيئة الإشراف مع وزارة التعليم على استعداد المدارس المختارة لتنفيذ الاختبارات في الفترة المحددة.
الأهداف الرئيسية للاختبار
- احصل على معلومات كافية حول قدرات طلاب الصف الرابع في القراءة.
- تحديد العوامل التي تؤثر على مستوى الطلاب والعمل لتجنب العوامل السلبية وتعزيز العوامل الإيجابية.
- الوصول إلى أفضل الخطط من خلال مقارنة نتائج الاختبارات والتغيرات التي تحدث بين الدورة وسلفها.
أدوات الاختبار
تتعاون الهيئة المشرفة مع البلد المشارك لتوفير الأدوات اللازمة لإجراء هذا الاختبار ، والدولة المشاركة هي المسؤولة عن الترجمة ، وتنفيذ الاختبارات على البلدان التي اختارتها الهيئة المشرفة. أدوات هذه الدراسة هي:
- أسئلة (مهارات الكتابة والقراءة).
- الاستبيانات التي تؤثر على كل من:
- يتم تمثيل المدرسة من قبل المدير أو ممثله.
- مدرس طالب مشارك.
- طالب.
- وصي الطالب.
أسباب النتائج السيئة في الاختبارات الدولية
- حداثة تجربة المملكة مع مثل هذه الاختبارات.
- ثقافة الاختبارات الضعيفة بين أولئك المسؤولين عن العملية التعليمية في المملكة.
- تدريس الموضوعات الأساسية مثل العلوم والرياضيات في الفصول الابتدائية من قبل المعلمين غير المتخصصين.
- الحد من معدات المختبرات العلمية والرياضيات.
- يتم تخصيص عدد قليل من الساعات الأسبوعية لتدريس الموضوعات الرئيسية في الصفوف الأولية.
اختبارات دولية أخرى
اختبار مرات
يهدف الاختبار إلى تقييم المهارات في العلوم والرياضيات ، وتطبق كل 4 سنوات. لقد بدأت في عام 1995 ويستهدف الطلاب من الدرجات الرابعة والثامنة (الثامن يعادل الصف الوسيط الثاني في المملكة العربية السعودية). يتم اختيار الطلاب من مجموعة متنوعة من الأنظمة التعليمية ، من حيث التنمية الاقتصادية والسكان وال الجغرافي. في كل دورة ، يحمل ما لا يقل عن 4500 أو 5000 طالب. يتم الإشراف على هذا الاختبار من قبل السلطة الدولية لتقييم الأكاديمية التعليمية.
اختبار بيزا
تتم هذه الاختبارات من قبل تنظيم التعاون الاقتصادي والتنمية الاقتصادية مرة كل ثلاث سنوات. لتقييم قراءة الطلاب والرياضيات والمهارات العلمية ، تم عقده لأول مرة في عام 2000. إنه اختبار يتم إجراؤه كجزء من بحث دولي في مجال التعليم. تسعى الدراسة إلى دراسة استعداد الطلاب الذين يأتون لإنهاء مرحلة التعليم الإلزامي ، ومدى استعدادهم للاندماج والمساهمة في بناء المجتمع.
في الختام ، قدمنا لك تقريرًا عن الاختبارات الدولية لقياس جودة التعليم وطريقة الاستفسار عن نتائج اختبار اللؤلؤ السعودي.