مقياس السعة المتعدد هو تطبيق تم إنشاؤه بواسطة التقويم للتعليم بالتزامن مع المواهب. يهدف إلى التمييز بين الأشخاص المبدعين الذين لديهم موهبة في المملكة العربية السعودية. في مختلف المجالات مثل الرياضيات والعلوم واللغة ، بالإضافة إلى ذلك ، فإنه تحت إشراف المركز الوطني للقياس ، حيث يتم استخدام الخبراء المحليين والدوليين. يتم أيضًا المقياس في إحدى اللغات العربية أو الإنجليزية ، حيث يتضمن اختبارًا فنيًا يتم إجراء الطلاب للطلاب ، ثم يتم الاختبار الفعلي لمقياس المواهب. ALLA هو أن الاختبار التجريبي الأولي مهم للطلاب من حيث تحديد طبيعة الاختبار الفعلي وحتى المؤهلين بشكل كاف لتمريره دون مساعدة. تجدر الإشارة إلى أن الاختبار التجريبي يتم خلال فترة زمنية محددة ، حيث ترتبط هذه الاختبارات بنظام فني ، وقد قدمت هيئة التقويم للتعليم دليلًا فنيًا لتوضيح الأمور المتعلقة بالاختبار.
محاور مقياس المواهب
يعتمد مقياس المواهب على أربعة محاور
- المرونة العقلية: إنها القدرة على توليد أفكار جديدة ، والقدرة على البحث عن مجالات الاستخدام وربطها.
- التفكير الميكانيكي والعلمي: هو استخدام البيانات والحقائق المختلفة المتعلقة بالتجربة والمعنى والمنطق للوصول إلى نتيجة منطقية تعتمد على الحث والأدلة.
- المنطق المكاني والرياضي: هو استخدام التفكير المنطقي والمهارات الرياضية للوصول إلى النتائج. والعمل على إيجاد تشابه أو اختلاف أو التطابق.
- فهم القارئ والتفكير اللغوي: هو فائدة اللغة في معالجة المعلومات المختلفة. والاستفادة من القواعد اللغوية أثناء قراءة المحتوى لإبرام المعاني.
الفائدة المطلوبة من القدرات المتعددة هي تعزيز وتطوير نقاط القوة. والانتباه إلى نقاط الضعف التي يجب التغلب عليها ، بالإضافة إلى أن درجات المقياس تتراوح بين ألف واثنين من الدرجة.
مستويات مقياس المواهب
هناك ثلاثة مستويات من نماذج الأسئلة ، وتعتمد طريقة تحديد مستوى الطالب على العمر ، حيث يختلف تقدير الدرجة من الفصل إلى آخر ، بالإضافة إلى أن الطالب لديه الحق مرة واحدة في أداء المقياس في كل من المستويات التالية :
- المستوى الأول: يشمل الطلاب في الصفوف الثالثة والرابعة والخامسة في المرحلة الابتدائية ، حيث تختلف الدرجات من صف إلى آخر.
- المستوى الثاني: يشمل الطلاب في الصف السادس من الابتدائي والطلاب في الصف الأول والثاني في المرحلة الوسطى. الدرجات تختلف من صف إلى صف.
- المستوى الثالث: يشمل الطلاب في الصف الثالث في المدرسة المتوسطة والصف الثانوي الأول ، وتختلف الدرجات أيضًا من صف إلى آخر.
مراحل التسجيل في اختبار نطاق موهبة القدرات المتعددة
- يفتح ملف القياس ويتم ذلك من خلال السجل المدني حيث يتم إدخال كلمة المرور ورقم الهوية.
- ثم تفتح اختبارات التسجيل ثم فتح اختبار اللغة.
- ثم انقر على زر السجل.
تجدر الإشارة إلى أن الطلاب المستهدفين هم من الصف الثالث إلى المدرسة الثانوية الأولى.
شروط التسجيل في مقياس القدرات المتعددة
- يحق للطالب أو الطالب ، من المدارس الثانوية الأولى ، الحق في التقدم للحصول على اختبار مقياس المواهب.
- يجب أن يرى الطالب البيانات المتعلقة بالتسجيل ، ثم انقر فوق الموافقة.
- يجب على الطالب الالتزام بالحضور ، ودفع رسوم التسجيل ، ولكن بسبب جائحة كورونا ، تم إجراء منازل الطلاب.
- ثم يجب عليه إكمال التسجيل وفقًا للطريقة المذكورة سابقًا ، وينتظر رسالة تشير إلى نجاح العملية.
خطوات لمعرفة نتائج مقياس القدرات المتعددة
- افتح منصة المواهب.
- ثم يجب عليك إدخال بريد إلكتروني الطالب أو هوية الطالب ، ثم إدخال رقم حركة المرور.
- ثم تنقر فوق إدخال وتظهر لك النتيجة.
- تجدر الإشارة إلى أن منهجية التقييم لا تعتمد على حجم موهبة القدرات المتعددة على إجابات الطالب الصحيحة فقط ، ولكن أيضًا لدرجة صعوبة الأسئلة ، وبالتالي يتميز التقييم بدقة.
طرق للتواصل مع التقويم للتعليم
في حالة حاجة الطالب إلى أي خدمة أو استفسارات ، يمكنه التواصل عن طريق الاتصال بالرقم 920033555 ، أو عبر الحساب الرسمي على Twitter@.
الخدمات المقدمة للقبول
هناك العديد من البرامج والخدمات المقدمة للقبول وهي في مرحلتين
أولاً
- توفير منح دراسية للطلاب.
- ترشيحهم لبرنامج المواهب في الرياضيات والعلوم.
- توفير برامج إثراء لهم.
ثانيًا
- بعد اختيار الطلاب في المرحلة الأولى ، يتم ترشيحهم للمرحلة الثانية ، وهي
- ترشيحهم للحصول على درجة البكالوريوس في الجامعات المحلية والدولية.
- ترشيحهم سنويًا للبرامج التي توفرها الهيئات الداعمة مثل ملك العلوم والتكنولوجيا و Aramco.
- ترشيح الطلاب لحضور البرامج وورش العمل التي عقدت في الجامعات المحلية.
- أيضًا ، يتم ترشيح الطلاب للطلبات الخاصة ، حيث يتم تقديمه من جانب خارجي أو داخلي.
في نهاية هذه المقالة ، شرحنا حجم موهبة القدرات المتعددة ، وطريقة التقدم بطلب للاختبار والحصول على النتيجة بالإضافة إلى معرفة المزايا المقدمة للقبول والمتميز ، من أجل تعزيز المجتمع في المملكة من المملكة العربية السعودية للأفضل وإثراء المكتبة العربية بمصادر علمية مختلفة.