إن سؤال الباحث عن أي مما يلي يصف العامل الذي لا يتغير في التجربة يجعله قادرًا على تمييز العامل المستقل في التجربة ، ثم يمكنه مراقبة مدى تأثيره على العامل التابع. يمكنه أيضًا إدراك مدى التداخل في تجربته إلى حد كبير.
ما هو العامل الذي لا يتغير في التجربة؟
يُطلق على العامل الذي لا يتغير في التجربة العامل المستقل ، وهو العامل الذي يؤثر على تدابير العالم على العامل التابع أثناء إجراء التجربة.
يكون العامل المستقل مؤثرًا دائمًا ولا يظهر في أي من التجارب على أنه يتأثر. تجدر الإشارة إلى أنه ليس الوحيد الذي يؤثر على العامل التابع ، ولكن هناك تدخلات طبيعية في التجربة.
أي مما يلي يصف العامل الذي لا يتغير في التجربة؟
- العامل الذي لا يتغير في التجربة مستقل وعادة ما يتم كتابته في الجزء الأول من الصياغة العلمية للتجربة.
- يمكن للباحث في الغالب التحكم فيه ، وتستند تجربة الباحث في المقام الأول إلى التنبؤ بتأثير معين ناتج عن الوكيل المستقل.
- لا يتم استخراج نتائج البحث فيما يتعلق بالعامل المستقل ، بل تركز النتائج على العامل المتغير في التجربة.
هل يتحكم الباحث في العامل المستقل في التجربة؟
هذا يعتمد بشكل أساسي على نوع البحث الذي أجراه الباحث ، والسؤال عن ما يلي يصف العامل الذي لا يتغير في التجربة أيضًا بنوع البحث:
- البحوث التجريبية: هنا يختار الباحث العامل المستقل ، ويتحكم به أيضًا بشكل كبير ، حيث أن التجربة مع جميع خيوطه هي في يديه.
- البحث غير التجريبي: هنا ليس البحث تجربة يريد الباحث اختبارها ، بل إنها حالة لاحظها في المجتمع ويريد مراقبتها. إلى أن تحدث الأحداث على الأرض ، يراقب الباحث المتغير التابع ومدى تأثير المتغير المستقل عليه ويسجله ، دون أي تعديلات على المتغير المستقل.
أمثلة على عامل لا يتغير في التجربة
- تأثير مشاهدة القنوات التلفزيونية على وعي المواطنين بمسألة البطالة: في هذا المثال ، يقوم العامل المستقل بمشاهدة القنوات التلفزيونية. هنا ، يتم قياس المدى الدقيق الذي يتأثر فيه وعي المواطنين بهذا العامل.
- تأثير الصيام على مستويات السوائل في جسم الإنسان: هنا الصوم ، ويتم قياس مدى تأثيره على العامل التابع. التي هنا مستويات السوائل ، مع مراعاة وجود عوامل الوساطة.
- تأثير فقدان الآباء على سلوك الطفل: هنا العامل المستقل هو فقدان الآباء. تجدر الإشارة إلى أنه من العامل ألا يتحكم الباحث. يراقب الباحث فقط مدى تأثيره على سلوك الطفل. أي أن الباحث لا يأخذ الطفل من والديه إذا كانا على قيد الحياة لإجراء التجربة ، لكنه يفعل ذلك إلى يتيم.
إن السؤال الذي يصف ما يلي العامل الذي لا يتغير في التجربة هو سؤال مهم للغاية للبحث العلمي ، لأنه يعتمد على إجراء تجربة كاملة قد تنجح أو تفشل.