تعتبر الإذاعة المدرسية حول البيئة وسيلة فعالة لنشر الوعي، إذ تلعب دوراً كبيراً في حياة الطلاب. تعتبر الإذاعة المدرسية نشاطاً حيوياً يساهم في تحفيز عقول الطلاب وتثقيفهم في مختلف المواضيع. يسعى المعلمون دائمًا إلى تقديم محتوى إذاعي يركز على مجالات مهمة، وأحد هذه المجالات هي البيئة، وهي موضوع غني يمكن أن يحفز المناقشات ويثقف الطلاب حول كيفية الحفاظ عليها.

اذاعة عن البيئة:

اذاعة عن البيئة:

تعتبر البيئة عنصراً أساسياً في حياتنا، فهي توفر لنا العديد من الموارد والاحتياجات. ولذلك فمن الضروري أن يدرك الأفراد أهمية البيئة وطرق حمايتها من التلوث بوسائل متعددة. وفي هذا المقال نقدم لكم الإذاعة المدرسية تحت عنوان “البيئة” لتثقيف الطلاب، ونتمنى أن تنال إعجابكم.

المقدمة:

المقدمة:

وفي صباح مشرق وجميل يقدم الطالب الإذاعة المدرسية، حيث يشارك زملائه ومعلميه هذه اللحظة الرائعة، ويعبر عن الفرحة من خلال أنغام الطيور.

يشرفنا كطلاب في هذا الفصل أن نقدم لمديرنا ومدرسينا وزملائنا البث الإذاعي المدرسي هذا الصباح والذي يتناول موضوع البيئة.

الفقرة الأولى: فقرة القرآن الكريم:

الفقرة الأولى: فقرة القرآن الكريم:

فلنبدأ بتعطير آذانكم بأروع الكلمات، وملء قلوبكم بأجمل الأبيات التي سيقدمها لنا الطالب.

القرآن:

القرآن:

بسم الله الرحمن الرحيم: “أفلم يرى الذين كفروا أن السماوات والأرض كانتا رتقا ففتقناهما وجعلنا من الماء كل شيء حي؟” أفلا يؤمنون؟

صدق الله العظيم.

الفقرة الثانية: فقرة الحديث النبوي الشريف:

الفقرة الثانية: فقرة الحديث النبوي الشريف:

وبعد حديث زميلنا الكريم ننتقل الآن إلى الفقرة الثانية من برنامجنا الإذاعي وهي فقرة الحديث الشريف التي سيقدمها الطالب/الطالبة.

الحديث القدسي:

الحديث القدسي:

قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: «الإيمان بضع وسبعون إلى تسعون شعبة، فأفضلها قول لا إله إلا الله، وأدناها إماطة الأذى عن الطريق». “

الفقرة الثالثة: فقرة خطبة الصباح:

الفقرة الثالثة: فقرة خطبة الصباح:

نأتي الآن إلى فقرة كلمة الصباح وهي من الفقرات القيمة التي تتيح لنا فرصة استكشاف ثروة من المعلومات واستخلاص العبر. وفي هذا السياق سيقوم الطالب بإلقاء كلمة الصباح.

كلمة الصباح:

كلمة الصباح:

يسعدني أن أقدم لكم هذا الجزء من البرنامج الإذاعي الذي يركز على البيئة. للبيئة تأثير عميق على حياة الإنسان، وفي المقابل يؤثر الإنسان بدوره بشكل كبير على البيئة. يتحمل الإنسان مسؤولية تحويل الأراضي القاحلة إلى أراضٍ صالحة للزراعة والعمل على إحيائها. إن الإنسان المتحضر، الذي يتمتع بالقدرة والرؤية، هو وحده القادر على إعادة الحياة إلى البيئة.

لقد حثنا ديننا الإسلامي الحنيف مراراً وتكراراً على أهمية الحفاظ على البيئة ونبذ التلوث. كما أن الله أعطانا العديد من النعم التي تحيط بنا وطلب منا أن نحافظ عليها. لقد أنعم الله علينا بالعقل حتى نتمكن من استغلال هذه النعم والعيش في سلام. كل ما يحيط بنا في البيئة يساهم في مساعدتنا على تحقيق الحياة الطيبة وتلبية احتياجاتنا سواء في البر أو في البحر.

الفقرة الرابعة: فقرة الحكم والأمثال:

الفقرة الرابعة: فقرة الحكم والأمثال:

ويتيح لنا أن ننتقل الآن إلى الفقرة التالية التي تتناول الحكمة والأمثال، حيث نستمع إلى تجارب وآراء الآخرين، التي يقدمها لنا الطالب أو الطالبة.

الأمثال والأمثال:

الأمثال والأمثال:

  • ويعتبر الإنسان طفلاً للبيئة التي يعيش فيها.
  • البيئة النظيفة هي سر الحياة الصادقة.
  • البيئة الكوميدية تعني اللامبالاة.
  • النظافة من الإيمان.

الفقرة الخامسة: فقرة هل تعلم:

الفقرة الخامسة: فقرة هل تعلم:

ننتقل الآن إلى قسم (هل تعلم) والذي يهدف إلى تقديم معلومات جديدة ومفيدة، حيث سيناقش الطالب…

هل تعلم:

هل تعلم:

  • الإنسان هو السبب الرئيسي لتلوث البيئة.
  • السيارات هي واحدة من أكبر مصادر التلوث في العالم.
  • هل تعلم أن البيئة التعاونية تعني بيئة نظيفة؟
  • يعلم الجميع أن ثقب الأوزون قد يتسع بسبب استخدام مكيفات الهواء.

وبهذا نكون قد انتهينا من فقراتنا الإذاعية لهذا اليوم. نشكركم على حسن الاستماع، ونتمنى لكم التوفيق والنجاح. والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.