أثر استخدام التكنولوجيا في التعليم وتحصيل الطلاب. لقد أثر النهضة التكنولوجية خلال السنوات القليلة الماضية بشكل كبير في مختلف المجالات، ولم يقتصر تأثيرها على التعليم فحسب، بل امتد تأثيرها ليشمل العملية التعليمية والإدارية، والهياكل الحكومية، والوزارات، وتسهيل الاتصال والتنقل بين دول العالم. ومن ناحية أخرى، تجدر الإشارة إلى القول بأن التكنولوجيا لعبت دوراً كبيراً في العملية التعليمية، وقد ظهر هذا الدور وتأثيره خلال انتشار فيروس كورونا في العالم. ومن هذا المنطلق نناقش أثر استخدام التكنولوجيا في التعليم وتحصيل الطلاب.
أثر استخدام التكنولوجيا في التعليم وتحصيل الطلاب
أثر استخدام التكنولوجيا في التعليم وتحصيل الطلاب
كان لتطور تكنولوجيا المعلومات الأثر الأكبر على كافة جوانب الحياة بشكل عام وفي قطاع التعليم بشكل خاص، حيث أدى استخدام التكنولوجيا التكنولوجية إلى تغيير العديد من جوانب وأساليب التعليم المستخدمة داخل المدارس أو الجامعات. بالإضافة إلى ذلك هناك نموذجان لطريقة التعليم وهما الطريقة التقليدية والطريقة الإلكترونية الحديثة. والذي غيّر أكثر من نموذج تعليمي كان متبعاً سابقاً لتعامل المعلمين مع الطلاب في البيئة الصفية، وتطورت مراحل التطور في التعليم من خلال الأسلوب التكنولوجي ليشمل عدة نماذج مثل التعلم الإلكتروني، والتعليم المدمج، المتزامنة وغير المتزامنة، مما ساهم في تحسين التدريس والتعلم.
أنظر أيضا:
مراحل تطور دمج تكنولوجيا المعلومات في العملية التعليمية
مراحل تطور دمج تكنولوجيا المعلومات في العملية التعليمية
إن استخدام التكنولوجيا الحديثة في التعليم والتعلم له أهمية كبيرة في تطوير العملية التعليمية في المدارس والجامعات، حيث تعمل على زيادة التفاعل بين الطلاب في تبادل المعلومات والحصول عليها بسهولة دون الحاجة إلى التواجد في نفس المكان أو داخل الفصل الدراسي كما كان من قبل. الحال في الطريقة التقليدية في التعليم منذ سنوات.
ومن ناحية أخرى، هناك العديد من الوسائل التكنولوجية التي تم استخدامها لدمج التكنولوجيا في التعليم، بدءاً من استخدام أجهزة الكمبيوتر الشخصية وأجهزة التواصل الاجتماعي المختلفة وغيرها من التقنيات الحديثة. لقد مر التطور التكنولوجي ودمجه في التعليم بمراحل متعددة، منها:
بيئة التعلم
بيئة التعلم
- يعود هذا المصطلح إلى الاستخدام الأولي للكمبيوتر الشخصي أو الكمبيوتر المحمول.
- واقتصر الأمر على معمل حاسوب يحتوي على مجموعة من الأجهزة وشاشة عرض أو جهاز عرض لتسهيل عرض المعلومات للطلاب باستخدام برامج الحاسوب المختلفة مثل Office وMS Office وغيرها من برامج الحاسوب.
- وقد ساهم ذلك بشكل كبير في تسهيل إيصال المعلومة للطالب، حيث كان أكثر فعالية مع تنوع الأساليب المستخدمة، من عرض الصور عبر برنامج PowerPoint، ومقاطع الفيديو التوضيحية وغيرها، لكنه بقي مقتصراً على الفصل الدراسي.
تكنولوجيا المعلومات والاتصالات
تكنولوجيا المعلومات والاتصالات
- ومع تطور شبكات الإنترنت ووسائل الاتصال الحديثة، ظهر مصطلح تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في المدارس الابتدائية والثانوية مع وجود الإنترنت.
- توسعت الفصول الدراسية بحيث لم يقتصر الوصول إلى المعلومات على التواجد داخل الفصول الدراسية.
- ولكن يمكن الحصول عليها في أي مكان وزمان تتوفر فيه خدمة الإنترنت.
- وساهمت هذه التقنية في توسيع الآفاق العلمية للطالب في عدة جوانب.
التعلم الإلكتروني
التعلم الإلكتروني
- التعلم الإلكتروني ويسمى بالتعلم عن بعد: هو وسيلة للتعلم باستخدام التكنولوجيا الحديثة ويعتمد على تقديم المحتوى التعليمي للمتعلم باستخدام تقنيات المعلومات الحديثة مثل (الإنترنت، والبريد الإلكتروني، وأجهزة الكمبيوتر، وعقد المؤتمرات عن بعد) بشكل يسمح للطالب بالتفاعل بشكل فعال مع المحتوى.
التعلم المدمج
التعلم المدمج
- ويعني التعلم المدمج الجمع بين استراتيجية التعلم المباشر في الفصول الدراسية التقليدية وأدوات التعلم الإلكتروني مثل الإنترنت، مما يمكن المتعلم من تلقي المعلومات من الإنترنت بصوت المعلم كدليل لإعطاء تعليمات مفيدة أثناء الفصل الدراسي.
أنظر أيضا:
مزايا دمج تكنولوجيا المعلومات في التدريس والتعلم
مزايا دمج تكنولوجيا المعلومات في التدريس والتعلم
إن لاستخدام وسائل تكنولوجيا المعلومات الحديثة في التعليم والتعلم دور كبير في تطوير العملية التعليمية، حيث ساهمت بشكل كبير في تسهيل وصول المعلومة إلى المعلم والعمل على معالجتها والتفاعل معها، بالإضافة إلى عدد كبير ومن المزايا التي سنعرضها على النحو التالي:
- سهولة نشر العلم من خلال تمكين المتعلم من الوصول إلى المصادر العلمية المختلفة بغض النظر عن مكان تواجده في المدرسة أو الجامعة، مما أدى في كثير من الأحيان إلى انخفاض نسبة التسرب بين طلاب المدارس ونسبة التسرب في الجامعات لأن المقرر الدراسي متاح على الانترنت.
- سهولة تبادل المعلومات بين الطلاب مما أثرى مستواهم الأكاديمي وزيادة خبراتهم.
- يتم تشجيع الطالب على قبول الآخرين من خلال المشاركة في المشاريع المشتركة في العملية التعليمية مما يشجع التعاون الأكاديمي على مستوى الجامعة.
- وتمكن المعلم من تنويع الأساليب المستخدمة في عرض المعلومات، فمنها الصور ومقاطع الفيديو والرسوم المتحركة وتقنية الواقع المعزز والواقع الافتراضي، والتي بدورها تجذب انتباه الطلاب وتسهل وصول المعلومات إليهم.
أنظر أيضا:
معوقات دمج تكنولوجيا المعلومات في التدريس والتعلم
معوقات دمج تكنولوجيا المعلومات في التدريس والتعلم
وبعد التعرف على أهم المزايا التي أضافتها التكنولوجيا للتعليم، تجدر الإشارة إلى أن هناك مجموعة من السلبيات التي أثرت على التعليم نتيجة الاعتماد شبه الكامل على أدوات التكنولوجيا الحديثة في السنوات القليلة الماضية. وعليه فمن سلبياته ما يلي:
- التأثير السلبي على العلاقة بين الطالب والمعلم هو أن اللقاء المباشر بين الطالب والمعلم يتم استبداله باللقاء عبر الإنترنت، مما يضعف هذه العلاقة.
- ضعف الاتصال بالطلاب الذين ليس لديهم خبرة في استخدام التكنولوجيا الحديثة يعني أن هذه السلبية قد تتلاشى مع انتشار استخدام التكنولوجيا.
- بعض التقنيات الحديثة باهظة الثمن بعض الشيء ولا يستطيع الجميع تحملها.
- قد يؤدي استخدام تكنولوجيا المعلومات في التعليم إلى انتشار بعض الظواهر السلبية مثل الاحتيال والانتحال، والتي قد تزداد خطورتها مع تطور تكنولوجيا الهواتف الذكية.
أنظر أيضا:
وفي الختام تحدثنا عن أهم المعلومات المتعلقة بالتعرف على أثر استخدام التكنولوجيا في التعليم وتحصيل الطلاب، حيث تعتبر التكنولوجيا سلاحا متطورا له جوانب سلبية وإيجابية. وقد سبق أن عرضنا أهم المعلومات التي جاءت في هذا المجال للباحثين في هذا الشأن.