أنواع خبر إن واخواتها مع التدريبات للصف السادس

أنواع الخبر ذا وأخواته مع تمارين للصف السادس وهي مجموعة الحروف المنسوخة أو الحروف المشابهة للفعل يتم إدخالها في الجملة الاسمية لوضع الفاعل في حالة النصب واسمها هو يسمى، ويرفع المخبر ويسمى مسنده. ثم إنه لم يدخل في الجمل الاسمية إلا لنسخ علمه، أي لتحويله. ومن ناحية أخرى قد يجد بعض الطلاب صعوبة وعوائق في التعرف على ذلك وأخواته سواء في الإعراب أو في آلية تحديد الاسم والمجر، لذلك سنعرض في هذا المقال أنواع المخبر ذلك وأخواته الأخوات مع التمارين. للصف السادس .

أنواع الأخبار في وأخواتها مع تمارين للصف السادس

وبشكل عام تنقسم الجملة في اللغة العربية إلى جملة اسمية، تتكون من المبتدأ والمسند، ولها أحكامها. والجملة الفعلية التي تتكون من فعل وفاعل ومفعول به أيضا لها أحكام كثيرة يجب معرفتها. وأما ذلك وأخواته، فهم مجموعة رسائل منسوخة. والذي يستخدم في الجملة الاسمية خاصة لوضع الفاعل في حالة النصب ويسمى اسما لها، ويسمى المسند ويسمى خبره. وأما أنواع المخبر ذاك وأخواته، فإنها تنقسم إلى مجموعة أقسام، وهي:

ومن أخوات إن: إن – كأن – بل – ربما – أتمنى، وجميعهن يدخلن في الجملة الاسمية، متصرفات مثل “في”، أي يغيرن الفاعل ليقتضي حالة النصب، والفعل ويبقى المسند كما هو في الحالة الاسمية.
- والخبر الذي وأخواته ثلاثة أنواع: خبر المفرد، خبر الجملة، خبر شبه الجملة. والخبر المفرد هو ما ليس جملة ولا شبه جملة، مثل: العاملان مستيقظان.
- والأخبار العامة نوعان:
  - جملة اسمية مثل: ليت الشمس معتدلة الحرارة.
  - جملة فعلية، مثل: عسى الله أن يفعل بعد ذلك شيئاً.
- الخبر هو شبه الجملة، وهو نوعان:
  - الظرف (ظرف المكان، وظرف الزمان)، مثل: لعل الطير في الشجرة. إنه الغداء بعد العمل.
  - وصيغة النصب والنصب مثل: ليت محمد في بيته.

أنظر أيضا:

أمثلة وتمارين على المسند للصف السادس

لا شك أن الخبر في اللغة العربية ينقسم إلى عدة أقسام، منها كما ذكرنا سابقاً الخبر المفرد، والجملة، وشبه الجملة، وعلى حسب كيفية تغير شكله وطريقة تغيره. تغييرات تحليلية، لكن على العموم يبقى خبرا كما هو، وفي اللغة العربية يكون خبرا في حالات مختلفة، ومن هنا سنقدم في البداية بعض الأمثلة على الأخبار وهي كما يلي:

اسم مفرد

مثل: «أظلم الليل» وقد يدل على الازدواجية.
مثلاً: الطيران جميلان، ويجوز أن يكون جمعاً أيضاً.

جملة

جملة فعلية، مثل: كأن السماء تمطر بغزارة. وجملة “المطر غزير” جملة فعلية في محل رفع المسند “كأن”.
وقد تكون الجملة في الحالة الاسمية جملة اسمية، مثل: ليت الحديقة بها زهور ملونة. وجملة “زهورها ملونة” هي جملة اسمية مكونة من مبتدأ ومسند، وهذه الجملة بأكملها سقطت في الحالة الاسمية. أتمنى.

عبارة

فمثلاً: أعلم أن العادل تحت راية الرحمن، وأن الظالم في جماعة الشيطان، فبلغ أنه وقع شبه جملة، وأحياناً كان شبه الجملة ظرف مكان “ “تحت” وأحياناً كانت صفة ومضاف إليه “في جماعة”.

أنظر أيضا:

أمثلة على إينا وأخواتها في الشعر

ويتجه عدد لا بأس به من الطلاب إلى البحث والاطلاع على إينا وأخواتها للتعرف على أحكامها ووظيفتها عند استعمالها في الجملة الاسمية، بالإضافة إلى التعرف على الأمثلة الواردة لها في الشعر. وبدورنا ومن خلال البحث في المصادر سنعرض بعض الأمثلة عن إينا وأخواتها في الشعر على النحو التالي: :

قال الشاعر: من قاتلته فهو محارب شقي، ومن سلمته فهو سعيد.
صديقي هل يوجد دواء؟ أنا وأنت -حتى لو لم تكشف عن هواك- سنهلك
فإن الكريم لمن رجاه، وإن لم يمكن منحه ونقله.
فالخلافة من بعدهم تكون دائمة… وخلفاء ظرفيين لما هو أحقر.
نحن صابرون ويعتقد البعض أننا بطيئون، وفي بطئنا نحن سريعون.
المرأة العجوز امرأة جائعة. إنها تأكل القفزات كل ليلة.

نماذج من إنا وأخواتها من القرآن الكريم مع إعرابها

وبالإضافة إلى أهم أمثلة الأبيات المذكورة أعلاه في الشعر العربي، هناك أيضاً أمثلة كثيرة لها وردت في القرآن الكريم، فهو أصل اللغة ومصدر الاستشهاد الأول عند علماء النحو. وعليه، فمن هذه الأمثلة مع تحليلها ما يلي:

المثال الأول: (إن الله غفور رحيم)
- حرف التوكيد والنصب مبني على الفتح ولا محل له في السياق النحوي.
- الله: لفظ الجلالة، اسم واقع في محل نصب، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة في آخرها.
- غفور: خبر أنه في حالة الاسمية، وعلامة رفعه نية الضمة الظاهرة في آخره.
المثال الثاني (الزجاجة كأنها نجمة لؤلؤية)
- كأن: كأن: حرف تشبيه ونصب على الفتحة لا محل له في التحليل النحوي، وهو: ضمير متصل مبني على السكون في محل نصب الاسم كان.
- كوكب: خبر كأنه في حالة رفع، وعلامة رفعه نية الضمة الظاهرة في آخره.
المثال الثالث (لعل الله يحدث بعد ذلك أمرا)
ربما: حرف ترج ونصب على الفتحة التي ليس لها دور نحوي.
الله: لفظ الجلالة، اسم ربما في حالة النصب، وعلامة نصبه الفتحة في آخرها.
يحدث: فعل مضارع في حالة رفع موسوم بالضمة الظاهرة في آخره، والفاعل ضمير مستتر نصبه هو، والجملة الفعلية في حالة رفع المخبر ربما.

أنظر أيضا:

وفي ختام مقالنا نقدم أهم أنواع المسند في وأخواته مع تمارين للصف السادس، بالإضافة إلى عرض العديد من الأمثلة والنماذج النحوية التي تسهل على الطالب فهم الدرس في و لها أخواتي بكل سهولة تامة وخاصة لطالبات الصف السادس والمراحل التعليمية الأخرى الراغبات في قراءته.